Звіт керівника ЗДО № 2 за 2017-2018 навчальний рік.

Юридична адреса закладу71700 . Запорізька область, м.Токмак, вул..Ковальська ,33

Телефон: 4 -13 -73

1. Загальна характеристика.

    Дошкільний навчальний заклад знаходиться у комунальній власності, розташований у типовому приміщенні розрахованому на 100 місць. Загальна площа території закладу 0.600 га.,загальна площа приміщень 1384.2 кв. м., корисна площа 1031 кв. м.

       Статут ЗДО№2 «Кузнєчик» зареєстровано 15.05.2015р. Свідоцтво про державну реєстрацію АОО №340331.  Ідентифікаційний код 36173637. Правила внутрішнього трудового розпорядку ( №11 від 16.01.2017 року). Колективний договір схвалений на загальних зборах трудового колективу 14 січня 2014 року протокол №1, 

   Заклад дошкільної освіти комбінованого типу(ясла-садок) «Кузнєчик» функціонує з 1967 року.

   Відповідно до Статуту та потреб громадян, які проживають на території м. Токмака Токмацької міської ради заклад працює за 5-денним режимом (вихідні дні – субота, неділя) та забезпечує 12- годинне перебування дітей. Мова навчання та виховання українська.

2. Склад вихованців. 

    Комплектування груп дошкільного закладу дітьми здійснюється відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністерства України від 12.03.2003 № 305  та власного Статуту (на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря, що дитина може відвідувати дошкільний навчальний заклад, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження дитини). Відрахування дітей з ЗДО, переведення їх з однієї вікової групи до іншої, збереження місця в закладі здійснюється відповідно до Положення про заклад дошкільної освіти.

    В дошкільній установі функціонує  - 6 груп.  На 1 вересня 2017 року в ЗДО№2 «Кузнєчик»   виховується 128 дітей. У закладі організовано облік дітей від 0 до 6 років, які проживають на території  закріпленою за ЗДО №2 Токмацької міської  ради та забезпечено 100% охоплення дітей шостого року життя дошкільною освітою.

     Групи комплектувались переважно у червні -вересні.

 За звітній період прийнято - 32 дитини, вибуло – 3, випущено до школи 32 дитини. Контингент батьків соціально благополучний, переважають діти із сімей робітників, підприємців, службовців, непрацюючих.

3.  Кадрове забезпечення.

    В звітному році, згідно тарифікаційного плану укомплектований повністю штат ДНЗ, який складає 30 особи: 16 чоловік обслуговуючого персоналу, 1 – медичний працівник, освітній процес у ДНЗ забезпечують 13 педагогів. З них мають повну вищу педагогічну освіту – 8 особи, середню спеціальну освіту – 5 осіб.

Кваліфікаційні категорії педагогічних працівників:

- вища категорія ,  – 5 осіб ;

- «вихователь-методист» – 2 особи (вихователь,муз.керівник)

- 9 тарифний розряд – 4 особи (вихователі);

- 11 тарифний розряд – 2 особи (вихователі).

   Щороку згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників. Таким чином, простежується поступове підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО.

   Адміністрація створює оптимальні умови для професійного зростання педагогів з урахуванням індивідуальних можливостей кожного.  Педагоги систематично працюють над вдосконаленням своєї фахової майстерності, відвідуючи діючі семінари та обмінюючись досвідом роботи. Плинність кадрів у 2017-2018 навчальному році. мінімальна.

   Адміністрація закладу створює працівникам усі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів робота колективу ЗДО відзначається стабільністю та позитивною результативністю.

Пріоритетні завдання у 2017-2018 навчальному році:

1.Забезпечення повноцінного особистісного розвитку дитини в умовах реалізації Базового компоненту дошкільної освіти.

2. Здійснення національно – патріотичного виховання дітей дошкільного віку в контексті розвитку духовного потенціалу особистості.

3. Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я дошкільників через впровадження здоров’язбережувальних технологій.

4. Забезпечення максимального використання виховного потенціалу педагогів і батьків у формуванні особистості дитини.

    Діяльність дошкільного навчального закладу № 2 ґрунтується на нормативно-правовій основі, упродовж 2017 – 2018 навчального року була спрямована на реалізацію державної освітньої політики, визначеної Конституцією України, Національною доктриною розвитку освіти, Законом України „Про дошкільну освіту”, Державною програмою „Освіта України ХХІ століття”, Конвенцією прав дитини (схваленою генеральною асамблеєю ООН 1989р.), Законом України „Про мови”, Положенням про дошкільний навчальний заклад, Базовим компонентом дошкільної освіти, Програмою виховання і навчання дітей від 2 до 6 років «Дитина в дошкільні роки», нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України, наказами  відділу освіти Токмацької міської ради.

  Заклад дошкільної освіти здійснював свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу.  Саме річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження  інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес, згідно з концептуальними засадами Базового компоненту дошкільної освіти (нової редакції).

  Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у вихованні, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

   Заклад дошкільної освіти у цьому навчальному році планував продовжувати працювати над проблемною темою «Формування духовних цінностей дошкільника як провідне завдання гуманістичної педагогіки».

Всі зусилля педагогів були направлені на виконання наступних завдань:

1. Забезпечення повноцінного особистісного розвитку дитини в умовах реалізації Базового компоненту дошкільної освіти.
2.  Здійснення національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку в контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
3.  Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я дошкільників через впровадження здоров’язбережувальних технологій.
4.  Забезпечення максимального використання виховного потенціалу педагогів і батьків у формуванні  особистості дитини.

Усі ці завдання планувалося реалізувати в різних формах методичної роботи: на семінарських заняттях, педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, мали вивчатися під час тематичного, епізодичного та фронтального контролю.

  Педагогічний колектив намагався працювати творчо та відповідально. Вихователі в своїй роботі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів,новинками методичної та педагогічної літератури. Педагоги нашого дошкільного закладу протягом навчального року були активними учасниками  різноманітних освітніх конкурсів.Педагоги створили позитивну психологічну атмосферу у групах, з любовю ставляться до дітей, щоб вони мали відчуття захищеності, відчували турботу і повагу до себе. Колектив нашого закладу прагне бути тим місцем, де діти відчувають любов, піклування, де вони можуть фізично і розумово розвиватися, зміцнювати своє здоровя, реалізувати свої здібності, щасливо і весело жити.В закладі педагоги стимулють цікавість, інтерес дітей до предметів та явищ, до національних надбань,розвивають їх допитливість. А для цього розроблені педагогами різні проекти навчально – виховної роботи, проводяться моніторинги дослідження. Свої відносини з дітьми вихователі будували на основі співробітництва та гуманізму, використовуючи особистісно – орієнтований підхід до виховання та навчання. Значна увага протягом навчального року приділялася розвитку творчих здібностей дошкільників, пізнавальної активності, допитливості, використанню нестандартних форм і методів роботи. Педагоги заохочували, підтримували та позитивно оцінювали конструктивні самостійні дії дитини, висловлювали довіру до її можливостей, спонукали спостерігати, проводити досліди, розмірковувати, діяти. Все це сприяло формуванню у вихованців елементарної дитячої картину світу, цілісного її образу, компетентної поведінки,поважне ставлення до рідного краю, українського народу, до України. Вся робота була спрямована на охорону життя і здоровя дітей , яка вирішувалася через організацію різноманітних форм роботи  з дітьми, батьками з питань щодо виховання у дітей дбайливого ставлення до власного здоровя, впроваджуючи інтеграційні методи оздоровлення. Систематично проводилася робота з профілактики дорожньо – транспортного травматизму, поступово ускладнюючи програмові вимоги, враховуючи вік і здібності дітей. Значне місце відводилося практичним формам навчання: спостереження, цільові прогулянки, екскурсії. Ориманні знання на заняттях закріплювалися в іграх.                                                       В цьому році ми випускаємо до школи 32 вихованця старшої групи. Із них з високим рівнем підготовки – 28%, достатнім  - 62%, середнім – 10%. Дошкільники всі комунікабельні, вільно спілкуються з дорослими, у них сформовано досить високий рівень мотиваційної готовності до школи. Добре розвинене мислення. Випускники оперують поняттями «буква», «звук», «слово», «речення», добре роблять звуковий аналіз слів. У усіх дітей сформовано інтерес до книги, майже усі діти вільно читають. Порівняльний аналіз навчальних досягнень дітей 6-го року життя свідчить про те, що діти міцно засвоїли програмові вимоги і готові долати перші труднощі шкільного життя.

5. Матеріально технічна база та її зміни упродовж навчального року.

   З метою забезпечення комфортного перебування дітей в дошкільному навчальному закладі , економії енергоресурсів та бюджетних коштів, які використовуються для опалення  закладу дшкільної освіти з червня  по 20 серня 2017 року проведено косметичний ремонт ЗДО №2.

Матеріальне та фінансове забезпечення ЗДО гарантує місцевий бюджет, батьківський фонд і спонсорська допомога. Матеріальна база ЗДО у задовільному стані. Оснащення усіх приміщень відповідає нормативним вимогам. Технічне становище будівлі задовільне. Не можна обійти увагою велику допомогу батьків.  За рахунок батьків кожен рік в групах проводимо частковий ремонт.За допомогою батьків і спонсорської допомоги депутата обласної ради Суржана О.В. в музичній кімнаті поміняні вікна – вітражі; замінені вікна в спальних  і туалетних кімнатах в середній і молодшій групах на пластикові

 Трудова дисципліна в ЗДО ґрунтується на свідомому і сумлінному виконанню працівниками своїх трудових обов язків, що є необхідною умовою організації ефективної праці і проведення навчального процесу.

  Виконані комплексні заходи, щодо безпеки гігієни праці та запобігання випадкам виробничого травматизму.

На протязі року батьківська громадськість була залучена до управлінської діяльності, до співпраці. Усі проблеми  ЗДО вирішувались колегіально, при активній участі самих батьків. Адміністрація ЗДО завжди з уважністю прислуховувалась до зауважень, пропозицій членів батьківського комітету, представників громадських організацій і

нарікань з боку батьків не було.

Поступове осучаснення предметно- просторового середовища закладу, його розвиток можливий тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу.

6. Створення комфортних та безпечних умов життєдіяльності дітей.

   ЗДО розміщується у двохповерховому будинку, який виконаний за Типовим проектом. Територія закладу має огорожу по всьому периметру. Всі групи мають окремий  майданчик з тіньовими навісами та зеленими насадженнями. Приміщення дитячого садка відповідає санітарним правилам влаштування та утримання дошкільних навчальних закладів, наявність та стан групових приміщень відповідає державним санітарним правилам та Типовому переліку. Система водопостачання працює від міської мережі. Системи електроопалення та освітлення у задовільному стані      В кожній групі дитячого садка створений природний простір, предметний простір, соціальний простір і простір Я. Внутрішнє облаштування створює життєвий простір доступним для дітей. Має місце візуальний комфорт, дизайн. Діти мають можливість для свободи пересування, для усамітнення. Для батьків організовуються виставки дитячих робіт з малювання, ліплення,  аплікації та спільні виставки поробок батьків і дітей.   Для організації самостійної діяльності дітей створені умови: вільний доступ до іграшок, настільних ігор, приладів для образотворчої діяльності, художня література.   Діти  навчені  прибирати, охайно складати іграшки на полки, в кольорові мішечки, мити іграшки. У роздягальні  оформлення наочності, інформаційних стендів для батьків.

   У спальних кімнатах встановлене спальне обладнання для проведення корекційної гімнастики після пробудження.

Групові приміщення забезпечені меблями згідно віку та мають сучасний інтер’єр.

Оформлення групових приміщень, забезпечення сохранності та порядку, оновлення та поповнення бази – це щорічна праця членів педагогічного колективу, батьківських комітетів.

7.  Організація харчування дітей та питного режиму

   Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до інструкції з організації харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України .

Процес організації харчування в дошкільному закладі передбачає:

- відпрацювання режиму й графіка харчування дітей;

- прийом продовольчої продукції гарантованої якості;

- збереження та дотримання термінів реалізації продуктів;

- дотримання технології приготування їжі;

- складання перспективного меню;

- організацію збалансованого харчування у відповідності з натуральними та грошовими нормами;

- призначення відповідальних за організацію харчування дітей;

- складання накопичувальної відомості виконання натуральних норм;

Режим харчування 3 – разовий. Забезпечується контроль за якістю приготування їжі і виходом страв. Здійснюється контроль за організацією харчування дітей в групах.

Оплата за харчування здійснюється своєчасно за встановленими правилами відповідно діючого законодавства України.

Протягом року в ЗДО забезпечувався належний стан ведення журналів бракеражу сирої та готової продукції, постійно контролювалась наявність зберігання та відповідність супровідних документів (які підтверджують походження, безпечність та якість продуктів харчування та продовольчої сировини), необхідної упаковки, дотримання вимог щодо транспорту тощо.

   Для зберігання продуктів, які швидко псуються використовується 3 холодильника. В закладі систематично аналізується виконання норм харчування і відповідно до цього проводиться його корекція. В раціон дітей включаються свіже м'ясо, молоко, риба, кисломолочні продукти, овочі, фрукти. Об`єм їжі відповідає віку дитини.  

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування та зберігання їжі.

У закладі харчуються діти пільгових категорій:

- 1 діти-інваліди (100% оплата з бюджету);

-12 діти з багатодітних сімей (50% від вартості харчування);

-1діти переселенці з зони АТО (100% оплата з бюджету).

 На виконання нормативних документів з організації харчування дітей у ДНЗ здійснено:

- керівництвом ЗДО розроблено розподіл часу на виконання процесів життєдіяльності усіх вікових груп та графік харчування дітей;

- Токмацькою міською радою визначені постачальники продуктів харчування та продовольчої сировини;

- керівником ЗДОвизначені відповідальні за приймання продуктів харчування та продовольчої сировини. Щоденно батьки діток ясельної та дошкільних груп мають можливість ознайомитися з меню і тим самим враховувати при організації домашнього харчування дітей.

  8.  Стан захворюваності дітей.

 В дошкільному закладі виконуються заходи щодо медичної та профілактичної роботи, забезпечується дотримання санітарних та протиепідемічних вимог з метою виховання здорової дитини та запобігання захворюваності дітей і працівників. Планомірно проводяться профілактичні щеплення, які плануються відповідно до віку дітей.

  В ЗДО постійно аналізується стан захворюваності дітей, який реєструється в журналі щоденного відвідування дітей.

  Також проводиться систематична робота щодо профілактики різних видів захворювань:

- створена інформаційна база для батьків щодо профілактики захворювань;

- інформація змінюється відповідно до пори року та виду захворювання;

- згідно плану з дітьми проводяться заняття, бесіди, ігри щодо пропагування здорового способу життя та збереження життя й здоров'я, різні форми загартування.

  Усі дані про захворюваність фіксуються в картках дітей. Ведеться журнал обліку захворюваності дітей. На початку кожного місяця проводиться аналіз захворюваності в кожній групі Здійснюється облік захворюваності по групах, по видах захворювань, складаються аналітичні звіти, які щоквартально подаються у відділ освіти.

Результати оздоровчої роботи, стан захворюваності доводяться до відома батьків, працівників, розглядаються на нарадах при завідувачеві, педагогічних радах, групових батьківських зборах.

  Протягом  2017 -2018 н.р. аналіз  захворюваності свідчить про те, що захворюваність знизилась на 20 випадків, що складає 36%. Захворюваність по ГРВ знизилась на 8випадків, що складає 10%. За цей період не зафіксовано інфекційних захворювань.   

  Для вирішення даного питання, ЗДО ставить перед собою завдання: в новому 2018-2019 навчальний рік здійснити посилення вхідного контролю після захворювання та роз’яснювальної роботи з батькам.

 9. Система роботи щодо соціального захисту дітей

В ДНЗ суворо дотримуються вимоги щодо забезпечення прав дитини на основі нормативних документів: Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, Закону України «Про охорону дитинства» та Сімейного кодексу.Значна увага приділялась питанню правового виховання дітей. Діти ще від народження мають усі основні та невідємні права кожного громадянина України.Внашому закладі створені всі умови для фізичної, психологічної та емоційної  захищеності дітей. За результатами проведеної перевірки міським відділом освіти, висновок: право освітня і право виховна робота ЗДО№2 знаходиться на відповідному рівні, не зафіксовано жодного випадку жорстокого поводження з дітьми у родинах.

На початку навчального року уточнюється банк даних дітей, які підлягають охопленню соціально-педагогічного патронажу

  10.    Система роботи закладу щодо попередження травматизму

  Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально-виховного процесу ЗДО якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навичок безпечної поведінки в різних нестандартних ситуаціях,, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки. Проведення освітньої роботи з ОБЖД з дітьми різних вікових груп проводилась за напрямками: «Здоров′я дитини», «Безпека дитини вдома», «Безпека дитини у природі», «Безпека дитини на вулиці», «Безпека дитини у соціумі» з використанням розповіді, дидактичних ігор, індивідуальних доручень та бесід за ілюстраціями, перегляду мультфільмів, використання художньої літератури, проведення сюжетно-рольових ігор, спостереження, дидактичних вправ.

  Результати перевірок виконання вимог щодо питань охорони праці, техніки безпеки, протипожежної безпеки розглядалися на нарадах, педра­дах, загальних зборах.

  Таким чином, контроль щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності в ЗДО у 2017-2018 навчальний рік мав комплексний характер і вчасно реалізувався адміністрацією. Травм дітей та співробітників не зафіксовано.

11. Управлінська діяльність завідувача ЗДО

 Безпосереднє керівництво  ЗДО №2 протягом 31 рік здійснює директор Черкунова Ніна Миколаївна. З метою участі педагогів, активних батьків у дошкільному закладі прийняті такі форми самоуправління:

- рада ЗДО;

- батьківський комітет ЗДО та батьківські комітети груп;

- профспілковий комітет;

- педагогічна рада;

- загальні збори батьків та членів трудового колективу.

Управлінські рішення та дії директора ЗДО поточного року були спрямовані на забезпечення працездатності колективу виконання річних завдань:

1) комплектація штатів відповідно до затвердженого штатного розпису;

2) організація заходів з підготовки реалізації проектів у навчально-виховному процесі;

3) складання бюджетного запиту на наступний рік;

4) організація роботи щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку та обліку дітей у мікрорайоні;

5) колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу  закладу освіти;

6) організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Упродовж звітного періоду письмових звернень не надходило. На особистому прийомі в  дтректора порушувались питання працевлаштування та оформлення дитини до ЗДО.

 7) організація роботи з батьками та громадськістю з метою залучення їх до управління закладом, пропагування відкритості та прозорості відбувається через раду ЗДО, загальні батьківські збори. 

 12.  РОБОТА З НАСТУПНОСТІ ІЗ ШКОЛОЮ ТА БАТЬКАМИ

   До школи у 2018 році піде 32 дошкільника.

   Робота закладу №2 « Кузнєчик» та ЗОШ №6 велась на належному рівні – відповідно до плану «Наступність  роботи ЗДО і школи» , виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти має полягати у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань:

- ​вихователем створено інформаційно-педагогічну бібліотечку для батьків із посібниками щодо підготовки дітей до школи;

- ​педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання;

- ​вихователем вивчалась психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання.

  Вихователь старшої групи Болєла О.П.. сприяла формуванню у випускників позитивної мотивації щодо навчальної діяльності. Діти уміють слухати і виконувати вказівки дорослого, оцінювати свої відповіді і відповіді однолітків; застосовувати сформовані навички навчальної діяльності; застосовувати знання і уміння на практиці. Діти мають добрі потенційні можливості у галузі розвитку пізнавальних процесів; достатній і середній рівень самостійності; на достатньому рівні розвинуті дії мислення.

  Моніторинг стану готовності до шкільного навчання дітей випускників показав, що протягом навчального року було приділено великої уваги щодо підготовки дітей до шкільного навчання. Безпосередня освітня робота з вихованцями старшої групи дає змогу чітко прослідковувати підвищення рівня знань. Показники по іншим розділам програми дають підставу для успішного навчання дітей у першому класі.

  Педагогічним колективом закладу була проведена певна робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою.

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст..19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст..32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку», річного плану роботи ДНЗ №2, з метою своєчасного обліку дітей дошкільного віку (від народження до шести років), в закладі створено робочу групу з обліку дітей дошкільного віку, що мешкають на території, закріпленої за дошкільним закладом №2, до складу якої входять педагогічні працівники.

Директор ЗДО №2 «Кузнєчик»                                          Н.М.Черкунова